1. 義大出差 (8/5, Friday) :
(1) 昨天再次打電話請教陳組長,有關目前評估狀況及是否有任何問題?
陳組長回覆 : 會將所遇到的問題email給我。(目前正等待陳組長的email)
(2) 想請問老師 : 因8/5 這天得去義大,當天的journal meeting 是否可向老師您請假? 謝謝
2. 三層面巴氏量表收案 :
(1) test-retest & inter-rater 暫停2週 ; 8/15 重新開始
(2) 至於 for CFA的 data : 目前想下星期出去收案 2 天??
(3) 想請問老師 : 至於台大入出院的評估,開學之後是否繼續由我來收呢? 謝謝
3. 想請問老師 : 上星期寄給您初步的manuscript outlines 是否有任何的comments? 謝謝
4. 暑期研究營進度 :
(1) 目前進度為 : model papers 的 尋找
(2) 已請淇文 & 宜樺將目前她們想到有興趣的主題稍微「文字化」,易於了解她們想研究的方向
(3) 下星期三前訂出主題
5. 暑假休假日:
8/8 - 8/12 & 8/15
2011年7月28日 星期四
2011年7月25日 星期一
2011年7月24日 星期日
7/25 - 7/29 主要任務
Mon | Tue | Wed | Thu | Fri | |
上午 | 1. 臺大入出院評估 (1) 9:00評出院1人 (2)10:00評入院1人 (3)11:00評入院1人 | 陽明醫院收案 | 雙和醫院收案 | 雙和醫院收案 | 1. Journal meeting |
下午 | 2. 向宇佑請教並解釋 目前3-aspect BI的 研究方法所遇到的 問題 3. 17:00上EndNote 4. 18:00和淇文&宜樺 討論 | 陽明醫院收案 | 雙和醫院收案 | 雙和醫院收案 | 2. 台大入出院收案 3. 淇文&宜樺討論 |
** 這週再一次和義大陳組長聯繫後,確定 8/5 (Fri) 過去拜訪 (陳組長說最近因評鑑完後,比較多治療師請假,目前就他所知8/5這天,應該大家都會在)
2011年7月22日 星期五
三層面巴氏量表台大入出院評估人數統計
截至今天(7/22)三層面巴氏量表,台大入出院評估人數為 :
* 入院 : 30
* 出院 :
5月份 : 5人
6月份 : 11人
7月份 (7/1-7/22) : 3人
*完整入出院 : 19
* 入院 : 30
* 出院 :
5月份 : 5人
6月份 : 11人
7月份 (7/1-7/22) : 3人
*完整入出院 : 19
2011年7月21日 星期四
三層面巴氏量表可能的題目
關於三層面巴氏量表其他可能的題目: 如可以借用目前在台大所收之入出院個案,可以驗證三層面巴氏量表之反應性:
To examine the responsiveness of the 3-aspect Barthel Index on patients with stroke undergoing inpatient treatment.
p.s. 會再想看看別的research ideas..
To examine the responsiveness of the 3-aspect Barthel Index on patients with stroke undergoing inpatient treatment.
p.s. 會再想看看別的research ideas..
2011年7月19日 星期二
截至目前為止之個案數 for test-retest & inter-rater
三層面巴氏量表目前個案數為: test-retest : 23 位 ; inter-rater : 30 位
第二階段可能之題目:
Psychometric validation of the 3-aspect Barthel Index in patients with stroke
(To examine the test-retest and inter-rater of the 3-aspect BI on chronic patients with stroke undergoing outpatients rehabilitation)
第二階段可能之題目:
Psychometric validation of the 3-aspect Barthel Index in patients with stroke
(To examine the test-retest and inter-rater of the 3-aspect BI on chronic patients with stroke undergoing outpatients rehabilitation)
2011年7月18日 星期一
暑期研究營 (先紀錄於此)
(1) 目前進度,應達到: a.訂出2-3個主題 b.完整蒐尋策略 c.3-5篇model paper (已告知)
7/19 (Tue) 宜樺會將完整的搜尋策略post在部落格
(2) 自評表要寄給老師 (已告知)
(3) 要明確記載各自的進展、問題及困難在blog上 (已告知)
(4) 訂出2個人(至少一星期一次)可以一起參與討論的時間 (已告知)
(5) 一星期至少(盡快)要和老師約時間討論一次 (已告知)
(6) 7月25日 下午5:00上Endnote (已告知)
(7) 下次討論時間: 7/20 ( Wed) 6:30pm with 宜樺
7/19 (Tue) 宜樺會將完整的搜尋策略post在部落格
(2) 自評表要寄給老師 (已告知)
(3) 要明確記載各自的進展、問題及困難在blog上 (已告知)
(4) 訂出2個人(至少一星期一次)可以一起參與討論的時間 (已告知)
(5) 一星期至少(盡快)要和老師約時間討論一次 (已告知)
(6) 7月25日 下午5:00上Endnote (已告知)
(7) 下次討論時間: 7/20 ( Wed) 6:30pm with 宜樺
20110718會議記錄
1. Manuscript 的撰寫: Title: Development and validation of a 3-aspect Barthel Index for patients with stroke
(1) 以英文書寫
(2) 將method's outline 及 subtitles & 各 subtitle之 段落重點,無論寫到那裡,皆先寄給老師
2. 暑期研究營
(1) 目前進度,應達到: a.訂出2-3個主題 b.完整蒐尋策略 c.3-5篇model paper
(2) 自評表要寄給老師
(3) 要明確記載各自的進展、問題及困難在blog上
(4) 訂出2個人(至少一星期一次)可以一起參與討論的時間
(5) 一星期至少(盡快)要和老師約時間討論一次
(6) 7月25日 下午5:00上Endnote
3. 已聯繫義大陳組長,陳組長回應這週才會開始測試使用3-aspect BI量表,目前暫定7/29或8/1過去 (下星期陳組長才能給予確切方便的時間)
4. 部落格撰寫及回應
(1) 每天至少要空出30分鐘,思考、紀錄自己的想法
(2) 可多觀摩別人,以擴展自己思考的廣度及深度
(3) 多練習
(1) 以英文書寫
(2) 將method's outline 及 subtitles & 各 subtitle之 段落重點,無論寫到那裡,皆先寄給老師
2. 暑期研究營
(1) 目前進度,應達到: a.訂出2-3個主題 b.完整蒐尋策略 c.3-5篇model paper
(2) 自評表要寄給老師
(3) 要明確記載各自的進展、問題及困難在blog上
(4) 訂出2個人(至少一星期一次)可以一起參與討論的時間
(5) 一星期至少(盡快)要和老師約時間討論一次
(6) 7月25日 下午5:00上Endnote
3. 已聯繫義大陳組長,陳組長回應這週才會開始測試使用3-aspect BI量表,目前暫定7/29或8/1過去 (下星期陳組長才能給予確切方便的時間)
4. 部落格撰寫及回應
(1) 每天至少要空出30分鐘,思考、紀錄自己的想法
(2) 可多觀摩別人,以擴展自己思考的廣度及深度
(3) 多練習
7/18-7/22 主要任務
Mon | Tue | Wed | Thu | Fri | |
上午 | 1. 9:00收案data整理 2. 11:00和老師討論 | 陽明醫院收案 | 雙和醫院收案 | 雙和醫院收案 | 1. 寫method 的outlines 2. Journal meeting |
下午 | 3. 寫method 的outlines 4. 15:00和宜樺討論 5. 16:30連繫 義大陳組長 | 陽明醫院收案 | 雙和醫院收案 | 雙和醫院收案 | 3. 寫method 的outlines 4. 台大入出院收案 |
2011年7月13日 星期三
截至目前為止之個案數 for CFA
*三層面巴氏量表,總共有28題,至少須有140個樣本數。
*目前個案數為89,尚需51名(2011/06/17)
1. 2011/07/13 增加: 11
所以尚須: 51-11 = 40
第一階段可能之研究題目:
Developing and validating a 3-aspect Barthel Index for patients with stroke.
*目前個案數為89,尚需51名(2011/06/17)
1. 2011/07/13 增加: 11
所以尚須: 51-11 = 40
第一階段可能之研究題目:
Developing and validating a 3-aspect Barthel Index for patients with stroke.
2011年7月10日 星期日
7/11-7/15 主要任務
Mon | Tue | Wed | Thu | Fri | |
上午 | 請假 | 請假 | 1. 台大收案 2. 台大入出院收案 | 1. 台大收案 2. 台大入出院收案 | 員工旅遊 |
下午 | 請假 | 請假 | 1. 台大收案 2. 台大入出院收案 | 1. 台大收案 2. 台大入出院收案 | 員工旅遊 |
2011年7月8日 星期五
有關Hula et al study 的問題 (待補)
Hula WD, Doyle PJ, Hula SA. Patient-reported cognitive and communicative functioning: 1construct or2? Arch Phys Med Rehabil 2010;91: 400-6.
1. Table3 為什麼1-factor的因素負荷量是還不錯的,但是適配度指標表現卻不好呢?
A: 負荷量主要是指個別變數與因素之間的相關性,也就是說這個因素可以解釋多少這個變數。但要驗證我們所假設的模型結構是否與資料一致的話就得看適配度指標。所以即使負荷量好,但適配度不好的話,我們可以說資料不符合我們所假設的結構而拒絕此假設模型。若指定起始模型後,與資料並不適配,可依據理論修正模型並繼續測試直到可接受的適配度
2. 相反的bifactor 的模型適配度好,但local factor負荷量並不是很好,模型判斷是要看哪一個呢?
A: 要使用bifactor模型時,我們已經先有了假設,我們的模型應該長怎樣。如適配度指標結果顯示在可接受範圍,表示資料符合模型假設,所以例如以此研究為例,我們可以說資料符合我們所假設的模型,也就是有可能有3個因素存在
3.Table 3 bifactor 的local factor 為什麼只呈現一排數值?
A:作者可能是為了節省空間,才將local factor的cognition & communication 值呈現在一排
4.用CFA和IRT檢定多向面,有什麼不同呢?
5.為什麼驗證Rasch之前要先做item-level factor analysis?(作者提到的2個study的限制都有這點)
A: 在驗證Rasch前,必須先檢定模式與資料間是否具有滿意的適配度,以確定所選用的模式能夠適用於所分析的資料,有沒有符合單向度假設,才不致於誤用Rasch模式的特性與優點
6. Page 403: F值相除的意義? (results section之前那段)
A.作者主要是要看例如communication組的效果/cognition組的效果是否有達
著。以單尾low bound 95% 信賴區間為標準。
7. 為什麼須對每個個案的認知及溝通次量表之分數做校正?
A: 將認知&溝通分數標準化,分數一致才可比較
8. 何謂relative precision analysis?
9. 為什麼作者使用了這麼多方式去驗證向度,但在Rasch模式驗證單向度時,並未強調是否有做PCA檢定,也未提供PCA的值
2011年7月7日 星期四
20110707會議記錄
1. 整體做事效率要提升。以這次期刊報告及彙整為例,一發現問題應趕快處理:
(1) 寫信問原作者
(2) 請教/諮詢專家
(3) 找別人討論
** 要有判斷力及聯結能力
2. 要趕快和暑研的淇文和宜樺聯繫,告知
(1) 部落格的建立
(2) 將這一兩星期可討論的時間列於部落格
(3) 趕快約時間討論
** 今天有聯絡上宜樺,但因通訊不佳,再打給她時,就沒人接聽了。
** 聽宜樺說淇文目前出國 ...
(1) 寫信問原作者
(2) 請教/諮詢專家
(3) 找別人討論
** 要有判斷力及聯結能力
2. 要趕快和暑研的淇文和宜樺聯繫,告知
(1) 部落格的建立
(2) 將這一兩星期可討論的時間列於部落格
(3) 趕快約時間討論
** 今天有聯絡上宜樺,但因通訊不佳,再打給她時,就沒人接聽了。
** 聽宜樺說淇文目前出國 ...
2011年7月3日 星期日
7/4-7/8主要任務
Mon | Tue | Wed | Thu | Fri | |
上午 | 署北收案 | 署北收案 | 台大收案 | 台大收案 | 1. 文獻閱讀 2. Journal meeting |
下午 | 1. 台大入出院收案 2. 因素分析統計諮詢 3. 期刊閱讀書面報告繳交 | 1. 台大入出院收案 2. 因素分析model paper搜尋及閱讀 | 台大收案 | 台大收案 | 1. 台大入出院收案 2. 研究主題之訂定 3. 收案資料整理 |
2011年7月1日 星期五
文獻閱讀報告心得
Hula WD, Doyle PJ, Hula SA. Patient-reported cognitive and communicative functioning: 1construct or2? Arch Phys Med Rehabil 2010;91: 400-6.
當初略讀了此文獻,發現作者使用了不少統計方法去驗證cognitive 和communicative functioning為兩種不同的construct,在加上分析方法包含了CFA,於是就決定將此文獻當做此次期刊報告主題。
嗐,經過這一週以來詳細一再閱讀此文獻,才發現作者在研究方法及CFA運用上琢磨不多,不過卻可以感覺出來作者想盡辦法,就是希望去驗證出認知和溝通是不同構念,不符合單向度假設,所以題目不應合在一起評估。
作者在此研究使用了以下方法來測驗結構是否符合單向度:
1. CFA 2.Bifactor 3. Rasch PCM 4. DIF 5. Person measurement of scaling on 2 domains 6. Analysis of relative precision.
有些資料統計方法,除了CFA外,思考著如何apply到自己的研究。不過我想這篇文獻,還是無法當成自己的model paper. 要趕快再尋找...
當初略讀了此文獻,發現作者使用了不少統計方法去驗證cognitive 和communicative functioning為兩種不同的construct,在加上分析方法包含了CFA,於是就決定將此文獻當做此次期刊報告主題。
嗐,經過這一週以來詳細一再閱讀此文獻,才發現作者在研究方法及CFA運用上琢磨不多,不過卻可以感覺出來作者想盡辦法,就是希望去驗證出認知和溝通是不同構念,不符合單向度假設,所以題目不應合在一起評估。
作者在此研究使用了以下方法來測驗結構是否符合單向度:
1. CFA 2.Bifactor 3. Rasch PCM 4. DIF 5. Person measurement of scaling on 2 domains 6. Analysis of relative precision.
有些資料統計方法,除了CFA外,思考著如何apply到自己的研究。不過我想這篇文獻,還是無法當成自己的model paper. 要趕快再尋找...
訂閱:
文章 (Atom)