2013/1/29 論文寫作修改建議

一、內容架構
(1). 描述性內容首重架構完整性，可採用常用之理論架構，如ICF，並採用合適之分類方式
(2). 避免以巢狀格式撰寫段落，因架構複雜，不易讀者閱讀，且內容量亦造成不對等(有的點陳述多，有的少) [巢狀格式：一、二、（一）（二）（三）、三]
(3). 每段落應視為獨立者，所以應說明清楚，不要讓讀者猜。段落架構
(4) Manuscript要精簡明確，和研究目的做連結，至於minor議題可不陳述，但在博士論文中可以完整陳述及探討minor之議題
(5) 使用一般名詞時須加以解釋以便讀者理解，例如: 何謂非功能性?!
(6) 避免太絕對/肯定之寫法，例如: “紙筆測驗/桌上型測驗為”非功能性”活動…”

二、前言部分

(1) 敘述不宜使用"首先...其次...再其次..."。宜直接說明第一點...第二點...
(2)  欲舉例時最好舉普通適用的例子，例如: “個案經濟狀況不佳:: ..造成焦慮憂慮.. “並不是很恰當的例子
(3) 詞彙之選用應注意其恰當性: 殘疾、痛苦、認知活動等詞並不是很適當
例如: Variety和extent的意思都很general，兩者差別不大
(4) Predictors 包含二個層面的意義：變化，及變化的因子
(5) 文中寫到"previous findings"時，應稍加說明或解釋什麼findings
(6) 結語句須和段落前面內容相呼應， 例如提出如何解決/克服所提的limitations
(7) 評估工具之描述: 可先說明測量之目的/功能，再寫出如何測量
(8) 概念歧異需區隔: 例如: 內容型態"之內容和型態的字義和概念是不一樣
(9) 內容型態、item content (項目內容)、施測方式之意思不一樣

三、其他部分:
(1) 須掌握大方向，抓到重點，無須陷入枝微末節，自尋煩惱

 

1/28-2/1 主要任務

任務	預定完成日
1.      進階論文寫作課內容撰寫+ppt制作	1/28
2.      臺大入出院收案	1/28-2/1
3.      進階論文寫作課: 討論意見撰寫	1/29-1/30
4.      博士論文- chapter -1.3 Impacts of stroke on ADL內容撰寫與修改	1/28-2/2

1/21-1/25 收案人數統計

	三層面巴氏量表臺大收案人數統計 (2011-2013)
	1/21-1/25	累計
入院	1	115
出院	1	52

	ADL CAT臺大收案人數統計 (2011-2013)
	1/21-1/25	累計
入院	1	119
出院	1	52

2013/1/22 進階論文寫作修改建議

寫作之通則

一、 報告或文章內容架構

1. A與the之區別: a表單數普通名詞，無特定之對象; the表特定或先前已提過之名詞。例如：a comparison between BI and FIM (not “The” comparison..)、..limiting the number of variables in “a” scale (not ..in “the” scale)。
2. 名詞之使用最好一致，易於讀者掌握。例如: items與variables在此形容同一件事最好擇一使用
3. 主題句須清楚呈現該段落欲呈現之概念，有時可借助first, second, etc. 帶出段落之重點，幫助掌握段落脈絡
4.  段落的結語與章節的結語應區隔清楚
5. 欲呈現還未定論之定義，可先寫出 “依據哪位作者所提之看法如下…” 提供source
6. 如還有爭議之定義最好有引經據典寫出依據…，如沒有爭議之定義可以將citation直接放其句子後面
7. 專有名詞v.s.一般名詞: 使用一般名詞時須加以解釋以便讀者理解，使用專有名詞時則假設讀者對此概念有所理解或為此領域之人，因此不一定特地介紹其定義
8.  提出論點之後應加以解釋。例如：寫出為什麼“執行功能障礙會造成個案無法於社區中獨立生活，因為……
9. 章節之結語段落不提出此章節未探討/未提出之概念。例如：執行功能障礙會造成個案無法於 “社區中獨立生活”……執行功能障礙不利於個案之 “生活品質”、 “提高醫療支出”這些概念皆未在此章節探討，不應當作結語句
10. 圖表之標題應簡單明瞭：例如: 樣本不同年級族群之男女生人數比例表 à不同年級族群之男女生人數百分比(“百分比” 比 “比例表” 易讀)
11. 寫文章: “二”為正式用語 ; “兩”為口語

二、論文內容:

(一)    前言部分
1. 前言內容避免提及方法的部份:例如: 列出文獻之搜尋策略。建議可採用citation方式(因目前所提之ADL量表為廣泛皆知)列出支持論點之文獻即可。(思考段落內容之必要性及適當性)
2. 前言之評論要採肯定句
3. BI的選項有3種計分方式，不一定比FIM單一種計分方式容易評 分
4. FIM之項目是以BI為基礎，且為一致之7點選項，故施測時間並不會比BI長很多 (應比文獻所說的30-40 mins少)
5. 注意寫作內容與後續之連結，如前言提到的問題必須於後文提到解決之方法或說明
6. 目前職能的定義與用法應是 “不盡相同”，而非尚無定論
7. 詞彙之翻譯需恰當，例如occupation as meansàmeans應為方法; approachà適合的翻譯: 途徑 or方法
8. 避免跳躍式之陳述：讀者無法自行體會作者之隱喻。例如：daily functions意為BADL與IADL、flexible thinking and adapting to complex environments為執行功能
9. 面向不同之2個概念，建議分開探討，討論內容才能深入

(二) 結果部分

1. 若選用某個理論後發現結果無法解釋，則不適合套用該理論。例如：個案之程度與隨機誤差之圖形為菱形，則不適用MDC%
2. 口頭報告時，重要的圖應及早出現
3. 如使用縮寫，建議全文一致。例如: 最少可偵測之變化值已使用MDC表示，全文應一致

三、其他部分

1. 寫中文論文的優點：(1) 幫助概念之吸收及易於自己了解 (2)方便與他人溝通(3)可作為日後的教材
2. 正確的溝通方式：(1) open minded (2) 傾聽及尊重講者 (3) 態度誠懇 (4) 清楚表達看法

 

1/14 - 1/19 收案人數 (update)

	三層面巴氏量表臺大收案人數統計 (2011-2013)
	1/14-1/19	累計
入院	0	114
出院	0	51

     
  

	ADL CAT臺大收案人數統計 (2011-2013)
	1/14-1/19	累計
入院	0	118
出院	0	51

這星期收案人數為0，原因為: (1) 拒絕率高 (2) 個案本身狀況不適合
關於拒絕率之問題會再和淑茵討論是否有因應之對策以提升收案數

義大 update: 因評估人員休長假，1月份並無新增個案。因下週實習生結束，可能過年後才會繼續進行收案

1/21-1/25 主要任務

任務	預定完成日
1.      進階論文寫作課內容撰寫+ppt制作	1/21
2.      臺大入出院收案	1/21-1/25
3.      進階論文寫作課: 討論意見撰寫	1/22-1/23
4.      博士論文- chapter -1.3 Impacts of stroke on ADL內容撰寫 修改: chapter 4: 建議from 論文寫作課	1/21-1/25
5.      義大收案人數更新	1/21-1/22